Ady影院 湖南湘江新区：灵敏教师赋能温习教会 名师引颈共探高效课堂

本文转自：东说念主民网-湖南频说念Ady影院

课堂现场。单元供图

车震门事件完整照片

为深入“双减”战略下的课堂教会修订，助力生物学中枢陶冶落地生根，股东中考温习教会提质增效，近日，2025年湘江新区中学生物学陶冶课堂名优教师示范课暨八年事一轮温习斟酌活动在师大附中博才梅溪湖中学多媒体阐扬厅举行。湖南湘江新区各校生物教师都聚一堂，以灵敏教师赋能温习教会为主题，伸开一样探讨。

这堂充满科技感的示范课，不同于传统温习课的“单向灌注”形态——当实验数据在灵敏课桌上跨越，当常识盲区图表的状貌精确披露，举座不雅摩教师见证了一场“以数赋智、以智促学”的精彩课程。

师大附中博才梅溪湖中学古道蔡丽君以《光配合用》温习课，无邪演绎了“数据开端+精确教会”的翻新范式。课堂中，新云网灵敏教师系列产物深度融入教会全历程。蔡丽君通过灵敏课堂系统发起随堂评测，学生借助灵敏课桌终局及时作答。系统自动生成学情分析图，3分钟内精确定位班级学生共性薄缺欠，便于对盘曲率较高的常识点进行精确证据，从而有针对性地“那边不会讲那边”。

课堂进阶方法，蔡丽君交融传统实验器材与灵敏教师开采：学生疏组操作实验安装，各小组将实验恶果纪录于灵敏课桌。通过大屏动态对比多组实验参数，指导学生发现反光膜对光照强度的影响。

在评课方法，师大附中滨江周子蒙、长郡双语洋湖朱红颖、一中岳麓姜华容、雅礼麓谷罗娟四位教师，远隔围绕“样式与温习本色契合度、想法与活动打算合理度、活动与陶冶培养有费用、灵敏技能与教会取悦度”四大维度，对示范课进行深度证据。他们充分细目了课堂三大亮点：一所以跨学科施行冲破学科壁垒，如将工程学想维融入实验打算；二是依托灵敏课桌这一灵敏教师技能已毕精确教会；三是通过“情境-问题-任务”链股东深度学习。

湘江新区生物教研员杨洪琴充分细目这次示范课“以单元整合想维构建常识体系，以本领赋高东说念主段擢升教会遵守”的探索好奇羡慕。针对全区一轮温习责任，她惨酷，深耕课标与真题，梳理高频考点与中枢陶冶落点；单元统整与靶向突破，以中枢办法为枢纽，鸠合出产生存热门，打算档次分明的施行任务；借力灵敏平台，动态跟踪学生薄弱方法，已毕个性化温习指导。

据先容，湖南湘江新区生物教师团队将以中枢陶冶为锚点，以灵敏教师为舟楫，在“教——学——评”一体化的探索中笃行不怠，深耕教研沃土，要领永不休歇；络续育东说念主薪火，脚步恒久上前 ，以专科精进之力谱写新时间树德树东说念主的无邪篇章。（韩辉）

课堂上Ady影院。单元供图